{"id":3371,"date":"2018-08-03T09:26:17","date_gmt":"2018-08-03T07:26:17","guid":{"rendered":"http:\/\/horstth.de\/?p=3371"},"modified":"2018-10-08T09:38:04","modified_gmt":"2018-10-08T07:38:04","slug":"3371","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/horstth.de\/?p=3371","title":{"rendered":"Luftdruck"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/horstth.de\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/LKGymO02_A.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-3372\" alt=\"LKGymO02_A\" src=\"http:\/\/horstth.de\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/LKGymO02_A-300x224.jpg\" width=\"300\" height=\"224\" srcset=\"http:\/\/horstth.de\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/LKGymO02_A-300x224.jpg 300w, http:\/\/horstth.de\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/LKGymO02_A-1024x764.jpg 1024w, http:\/\/horstth.de\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/LKGymO02_A.jpg 1304w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Zur Wettervorhersage wird das Barometer heute nicht mehr ben\u00f6tigt, die wird schon seit Jahren vom Fernsehen geliefert. Fr\u00fcher wusste man: F\u00e4llt der Luftdruck, n\u00e4hert sich ein Tief, in der Regel bedeutet das schlechtes Wetter. Steigt der Druck, kann man mit einem Hoch und gutem Wetter rechnen. Im Physikunterricht wird gezeigt, dass man das <strong>Barometer<\/strong> auch <strong>als H\u00f6henmesser<\/strong> benutzen kann. Bekanntlich sinkt der Luftdruck mit steigender H\u00f6he \u00fcber NN. Und so verl\u00e4uft die Physikstunde zum Thema Luftdruck:<\/p>\n<p>Das Schulgeb\u00e4ude liegt auf einer Anh\u00f6he, von hier aus lassen sich Punkte unterschiedlicher H\u00f6he \u00fcber <i>NN<\/i> bequem erreichen. Unterhalb des Geb\u00e4udes, nur wenige hundert Meter vom ihm entfernt, schl\u00e4ngelt sich die Niers (ein Fl\u00fcsschen) durch ein Schrebergartengel\u00e4nde. Dessen topografische H\u00f6he (vom Messtischblatt abgelesen) ist unsere Null-Marke. Von dort aus zieht die Sch\u00fcler(innen)-Karawane, mit mehreren Dosenbarometern bewaffnet, bergauf. Wir \u00fcberqueren eine Stra\u00dfe und machen zun\u00e4chst Halt am Fu\u00dfe des Geb\u00e4udes. Dort ist eine H\u00f6henmarkierung eingemei\u00dfelt, die \u00fcbernehmen wir ins Messprotokoll. Wir steigen im Geb\u00e4ude weiter nach oben, zum Schluss durch das Dachgeb\u00e4lk bis in das T\u00fcrmchen oben auf dem Dach des Bauwerks. Dessen H\u00f6he \u00fcber <i>NN<\/i> wurde der Schule irgendwann einmal vom Landesvermessungsamt mitgeteilt \u2013 ein weiterer H\u00f6hen-Fixpunkt. Unterwegs wird mehrmals der Luftdruck gemessen, an den genannten Punkten und an weiteren Stellen, deren H\u00f6hen wir interpolieren. Protokolliert wird, f\u00fcr jedes Barometer getrennt, die Differenz zur Messung an der Null-Marke. Am Ende sind wir insgesamt 50 m hochgestiegen und der Luftdruck ist um 6 mbar gesunken \u2013 ein Wert, der deutlich von Null verschieden ist und sogar mit der Therie \u00fcbereinstimmt. <a href=\"http:\/\/theissenonline.de\/Physik\/Barometrische Hoehenformel.pdf\">Mehr<\/a> zu Theorie und Experiment &#8230;<\/p>\n<p>Das Foto des Schulgeb\u00e4udes (H\u00f6he des T\u00fcrmchens auf dem Dach: 104 m \u00fcber NN) wurde mit einer <strong>Lochkamera<\/strong> aufgenommen. Brennweite (Abstand Lochblende-Fotoplatte) f = 25 cm, Durchmesser der Lochblende D\u00a0\u2245 0,35 mm, Belichtungszeit etwa 6\u00a0 min.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p class=\"excerpt\">Zur Wettervorhersage wird das Barometer heute nicht mehr ben\u00f6tigt, die wird schon seit Jahren vom Fernsehen geliefert. Fr\u00fcher wusste man: F\u00e4llt der Luftdruck, n\u00e4hert sich ein Tief, in der Regel bedeutet das schlechtes Wetter. Steigt der Druck, kann man mit einem Hoch und gutem Wetter rechnen. 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